中外專家在滬探討和交流發(fā)展遠(yuǎn)程教育發(fā)展【新華社，2012年7月4日】
新華網(wǎng)上海７月４日電（記者鄭鈞天）７月３日，財(cái)政部亞太財(cái)經(jīng)與發(fā)展中心舉辦的全球發(fā)展學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)亞太區(qū)域年會(huì)在上海召開。來自世界銀行、國家發(fā)改委、國家開發(fā)銀行和中國教育電視臺(tái)等單位的官員、專家和業(yè)界人士匯聚一堂，共同探討和交流發(fā)展遠(yuǎn)程教育的成果經(jīng)驗(yàn)。
在過去幾年中，以信息技術(shù)為支撐遠(yuǎn)程教育的發(fā)展迅猛。上海國家會(huì)計(jì)學(xué)院副院長，上海亞太財(cái)經(jīng)與發(fā)展研究中心副主任李扣慶指出，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢，積極發(fā)展遠(yuǎn)程教育，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，使更廣泛的人群，尤其是基層民眾受益于有限的教育資源，特別是高質(zhì)量的教育資源也是中國政府的一個(gè)基本戰(zhàn)略。
上海國家會(huì)計(jì)學(xué)院副院長劉勤在年會(huì)上透露，從２００１年至今，在該學(xué)院進(jìn)行短期培訓(xùn)的人數(shù)已累計(jì)超過３７萬人，但相對(duì)于全國的會(huì)計(jì)人才培訓(xùn)需求仍顯不足?！坝捎趫龅氐南拗?，校園內(nèi)的培訓(xùn)人數(shù)已趨于飽和，所以我們只有通過尋找更開放的，受眾更多的一些傳授方式，才能讓更多的人受益。”
劉勤指出，對(duì)于中國１４００萬的會(huì)計(jì)人員而言，基于他們自身對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式以及學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)的個(gè)性化需求，越來越多的學(xué)習(xí)者更傾向于使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在此背景下，上海國家會(huì)計(jì)學(xué)院創(chuàng)辦了Ｅｓｎａｉ（上海國家會(huì)計(jì)學(xué)院遠(yuǎn)程教育網(wǎng)），上面開發(fā)了很多課程，范圍包括會(huì)計(jì)、審計(jì)、稅務(wù)、管理等方面；從課件的形式來看，Ｅｓｎａｉ主要提供三種形式，大屏幕的視頻課件形式，傳統(tǒng)的三分屏模式，還有動(dòng)畫課程；知識(shí)板塊則主要有“百科”、“文庫”和“愛享”三塊，其中“百科”有１.６萬個(gè)詞庫，“文庫”都是中國會(huì)計(jì)事業(yè)網(wǎng)站原創(chuàng)的文件和有自主產(chǎn)權(quán)的文章，“愛享”里共有４.７２萬封郵件；交流也有三個(gè)板塊——論壇、博客和會(huì)友，目前論壇的注冊用戶已達(dá)到１５０多萬，博客有１.５萬用戶，規(guī)模很大。
“從２００９年開始，我們開始把會(huì)計(jì)人員的后續(xù)教育作為主要服務(wù)對(duì)象，增長非常快，去年Ｅｓｎａｉ．ｎｅｔ的培訓(xùn)人數(shù)為１８萬人，今年會(huì)超過２０萬?！眲⑶诒硎?，“未來我們將致力于整合面授與網(wǎng)絡(luò)教育資源，密切跟蹤現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的相關(guān)智能技術(shù)，為更多的群體提供更寬泛、更深入、更有個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)。”
在會(huì)上，中國教育電視臺(tái)臺(tái)長康寧也分享了該電視臺(tái)作為國內(nèi)遠(yuǎn)程教育的最大公共服務(wù)平臺(tái)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。她認(rèn)為，中國的遠(yuǎn)程教育已從“一點(diǎn)對(duì)多點(diǎn)”的模式，即沒有雙向交流的課堂教學(xué)模式，發(fā)展到有云計(jì)算的技術(shù)支持，演示方式多樣，有交互功能的新媒體平臺(tái)模式。
康寧指出，“從２００７年以后教育電視臺(tái)在國家的支持下，我們致力于打造國家教育新媒體的平臺(tái)——果實(shí)網(wǎng)，即通過云計(jì)算的技術(shù)支持，既有視頻，又有雙向交流，輔之以一些演示功能豐富的工具?？傊?，我們希望教育電視臺(tái)作為國家的平臺(tái)，更加致力于建設(shè)一個(gè)開放的，更多的可以給大家共享的，同時(shí)也是基于個(gè)人的，包括移動(dòng)平臺(tái)性質(zhì)的平臺(tái)。”
康寧強(qiáng)調(diào)，在中國發(fā)展遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)意義重大。首先，中國教育電視臺(tái)的服務(wù)人群有４億的規(guī)模，其中，中小學(xué)遠(yuǎn)程教育，特別是西部的遠(yuǎn)程教育大概有１個(gè)多億，說明遠(yuǎn)程教育對(duì)西部地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)的中小學(xué)生起到了很大的作用，對(duì)我國九年義務(wù)教育的普及意義重大；其次，通過遠(yuǎn)程傳輸，可以把各地的戲劇、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的作品，傳到各地的基層文化站點(diǎn)；再次，可以加強(qiáng)農(nóng)村黨員的遠(yuǎn)程教育，因?yàn)辄h員遠(yuǎn)程教育中８０％的課程是一些技術(shù)、科技、法律、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、教育的內(nèi)容；最后，軍隊(duì)的年輕士官們除了軍事學(xué)習(xí)以外，還可以參加民用專業(yè)學(xué)科方面的學(xué)習(xí)，特別是職業(yè)技術(shù)方面的學(xué)習(xí)，將來他們復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)以后，可以到社會(huì)上成為非常好的技術(shù)能手。
發(fā)改委西部開發(fā)司社會(huì)發(fā)展處處長孫雪珍也認(rèn)為，政府應(yīng)在積極推動(dòng)遠(yuǎn)程教育，發(fā)揮遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的作用。她在發(fā)言時(shí)表示，“遠(yuǎn)程教育在中國西部人才開發(fā)方面發(fā)揮了重要的作用，為中國的西部開發(fā)一共培養(yǎng)了十萬名人才。”孫雪珍指出，中國西部開發(fā)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)網(wǎng)（ＣＤＤＬＮ）主要的服務(wù)功能有兩個(gè)，一個(gè)是作為學(xué)習(xí)平臺(tái)，另一個(gè)是作為直播講堂?！叭瞬排嘤?xùn)是ＣＤＤＬＮ網(wǎng)絡(luò)從建設(shè)開始就有的功能，有些地方的組織人事部門就把它用作人才培訓(xùn)的基地。因?yàn)榫W(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)的很多內(nèi)容都和公務(wù)員培訓(xùn)密切相關(guān)，尤其是一些比較熱門的話題，比如說我們‘十二五’規(guī)劃，還有產(chǎn)業(yè)升級(jí)與產(chǎn)業(yè)重組?！?/P>
作為來自地方的代表，重慶遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中心主任方明建深切感受到：遠(yuǎn)程教育真正的體現(xiàn)了技術(shù)改善教育。他指出，在中國的西部地區(qū)開展遠(yuǎn)程教育可以縮小與發(fā)達(dá)地區(qū)的數(shù)字鴻溝，共享數(shù)字教學(xué)資源，并分享他們的成功經(jīng)驗(yàn)。
同時(shí)，方明建強(qiáng)調(diào)，要在中國開展遠(yuǎn)程教育，必須加強(qiáng)同政府的合作，獲得政府的支持特別重要?！拔覀兪紫纫劳惺澜玢y行的全球發(fā)展學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)（ＧＤＬＮ）課程資源的優(yōu)勢，開展基于網(wǎng)絡(luò)雙向視頻的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，然后在２００６年成為重慶市委組織部干部的培訓(xùn)基地。到目前為止，我們成功舉辦了世界銀行等機(jī)構(gòu)的專職培訓(xùn)５０多期，培訓(xùn)縣處級(jí)以上的干部３５００多人，培訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了農(nóng)村、企業(yè)、教育、環(huán)境和金融等多個(gè)方面?！?/P>
另外，方明建認(rèn)為，應(yīng)該發(fā)揮技術(shù)與資源的優(yōu)勢，對(duì)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)進(jìn)行商業(yè)化的運(yùn)作和探索。他提出，“我們可以向社會(huì)各行各業(yè)提供培訓(xùn)外包服務(wù)，整個(gè)服務(wù)包括課程的設(shè)計(jì)、教師的聘請、培訓(xùn)的組織，甚至最后培訓(xùn)的效果評(píng)估都可以由我們中心來做；我們還要做招商引資等等專業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)，利用我們先進(jìn)的設(shè)備為社會(huì)各企業(yè)、各單位提供遠(yuǎn)程視頻服務(wù)等等?！?/P>
最后，參會(huì)的代表普遍表示，全球發(fā)展學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)（ＧＤＬＮ）的發(fā)展使之深切體會(huì)到教育改變社會(huì)的強(qiáng)大力量，特別是中國的西部地區(qū)得到了教育的優(yōu)惠和受益。與會(huì)代表均表示要將該項(xiàng)目繼續(xù)努力的做下去，并希望亞太區(qū)域的各遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中心能夠進(jìn)一步加強(qiáng)交流和共享。（完）
新華社 2012年7月4日 http://sh.xinhuanet.com/2012-07/04/c_131694624_2.htm
