我院留学生赴温州开展现场教学
5月14-17日，根据我院发展中国家会计硕士专业学位项目教学大纲的要求，2023级留学生前往温州开展“Reading China”中国改革与发展系列现场教学活动。本次现场教学特别邀请留学生项目《发展经济学》课程的授课师资姚先斌博士共同参与，是今年来国际教育中心推动实施“产出式教学”的首次全新尝试。温州之行不仅让同学们深入学习了推动民营经济高质量发展的“温州模式”，也让大家切身感受到温州城市治理和生态文明建设的非凡成就，取得了良好的效果。
走访民营企业 探究温州模式
5月15日上午，留学生们来到人民电器集团总部进行参观调研。人民电器总部位于温州乐清市，是全球领先的智慧电力设备全产业链系统解决方案提供商，连续多年位居中国500 强、世界机械500 强企业前列。人民电器经历了温州民营经济从萌芽发展到转型升级的各个阶段，是温州民营经济发展的见证者和典型代表。
人民控股集团董事长郑元豹热情接待了留学生一行，人民电器集团党委第一书记吴寿喜与留学生座谈交流。留学生们首先参观了集团的5.0创新体验中心，详细了解了公司的历史沿革、产品展示以及技术创新成果。随后，同学们深入智能车间，亲眼见证了先进的生产线和高效的智能制造流程。他们对中国制造业转型升级的步伐之快印象深刻，并对人民电器在技术创新、品牌建设及市场拓展方面的成就表示赞赏。座谈会上，吴寿喜简要介绍了温州模式、乐清电气产业集群以及人民控股集团的基本情况，并围绕人民电器的市场拓展策略、企业文化、产品研发等问题与授课教师和同学们进行了深入交流。
下午，留学生们来到由习近平总书记亲自推动创办的温州肯恩大学，参观了美丽的校园和现代化的教学设施，了解了学校的创建和发展历程，并切身体会到中国高水平教育对外开放的理念和取得的成就。期间，留学生们还聆听了由温州大学张一力教授主讲的“中国非公有制经济和温州模式”专题讲座。张一力教授简要介绍了中国非公有制经济的主要类型和特点，重点分享了温州民营经济和“温州模式”的发展历程和未来创新方向。留学生们积极参与讨论，就各自关心的问题与教授展开了深入的交流。
创新城市治理 共享智慧书香
5月16日上午，留学生们来到温州市图书馆，实地考察学习温州城市书房建设发展和运营管理经验。
城市书房是温州市政府与社会力量合办，依托各级中心图书馆，采用自动化设备和 RFID 技术，实现一体化服务， 具备 24 小时开放条件的场馆型自助公共图书馆。工作人员分别从可持续发展路径、“标准化”到管理机制的系统集成、数治提升融合发展、跨区域合作共享四个方面向留学生们分享了城市书房的设计理念、服务功能以及如何更好地服务于公众的策略，并介绍了温州市财政通过规范和加强城市书房扶持补助资金管理，鼓励和引导社会力量参与城市书房建设，不断提升城市书房服务水平的相关举措。
随后，留学生们参观了图书馆本部市府路城市书房，这里以其现代化的设计和人性化的服务吸引了大家的目光。书房内不仅有丰富的图书资源，还有舒适的阅读环境和便捷的借阅系统，让留学生们深刻感受到了温州市民的阅读热情和文化生活的便捷性。
除了市府路城市书房，留学生们还参观了其他两处具有特色的城市书房。每一处书房都有其独特的设计风格和文化特色，如结合了龙舟元素的瓯海龙舟公园城市书房，不仅为市民提供了阅读空间，还成为了城市文化的一个亮点。留学生们在这里驻足观赏，体验了与众不同的阅读环境，感受了瓯海区高品质公共文化空间的魅力。
探寻城市发展脉络，体验文化生态之美
5月14日下午，留学生们参观了温州市规划展示中心。这里是展示温州过去、现在与未来的窗口，通过文字、图表、照片、实物和沙盘模型等丰富的展览形式，留学生们对温州城市建设的历史、现状及未来发展有了全面的认识，了解了温州从沿江城市向滨海城市转变的历史进程和未来愿景。同时展馆利用声光电及多媒体等现代科技手段，展示了城市的山水特色、规划历程、生态旅游等多个方面，使留学生们对温州的城市格局和发展蓝图有了深刻的理解。
除了对城市规划的深入了解，留学生们还参观了具有地方特色的温州博物馆。这里不仅展示了温州悠久的历史和文化，还让留学生们感受到了温州作为一个重要的商港和侨乡的独特魅力。博物馆内的展品和解说进一步增强了留学生对中国东部沿海城市传统文化与现代化进程并存的认识。馆内的历史文物和详细解说也让他们对中国古代文化产生了浓厚的兴趣。这里不仅展示了温州丰富的历史文化，也呈现了温州人商行天下的精神特质。参观过程中，留学生们感受到了温州深厚的文化底蕴和独特的地域特色。
5月16日下午，留学生们抵达温州生态园三垟湿地参观学习。三垟湿地是一个集自然景观、生态?；ず涂破战逃惶宓淖酆闲允毓啊Ｔ谡饫?，留学生们不仅领略了独特的自然风光，也了解了湿地在城市生态系统中的重要作用，在这片自然?；で谇咨硖逖榱宋轮菰诨肪潮；ず蜕拿鹘ㄉ璺矫娴某删?。在三垟湿地榕园，留学生们走近“习近平亲植榕”，重温总书记“要把生态园这件事办好，办成对子孙后代积德的一件善事，办成造福于当地群众的一件实事，办成生态建设的一件好事”的殷切嘱托。在南怀瑾书院，同学们了解了南怀瑾先生作为一名中华优秀传统文化的实践者、传播者和弘扬者的事迹,表示其爱国爱乡的情怀值得学习。
为期四天的温州现场教学结束后，留学生们将按照“产出式教学”的要求，结合学习体验以及所在国家的具体情况，围绕“温州模式”的内涵和启示等方面撰写课程论文，进一步加深对中国经济和社会发展的理解和认同。
